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  • 學習樂器的這些壞習慣和好習慣,你有多少?

  • 發布時間:2018-02-04    作者:來源網絡     點擊數:567
  • 練琴的十個壞習慣

    壞習慣一:

    只看手不看譜。

    這個是大部分初學者的通病。許多人一旦感覺能把譜子背出來以后,就不再看譜子彈,雖然看著手有助于找到音準的位置,但看著手卻彈很難發現自己哪兒拉錯了。

    尤其是初學者,剛開始學琴,而且對曲譜還不是很熟悉,一直看著手拉,即有可能拉錯,又不益于學習譜。


    壞習慣二:

    彈琴時坐姿不正。

    “站如松,坐如鐘”是一個人良好精神面貌的表現。彈琴時也要坐端正。弓著背彎著腰翹著二郎腿彈琴,既不雅觀,也影響手臂手指的發力。


    壞習慣三:

    盲目追求速度。

    慢工出細活,慢練是王道!


    壞習慣四:

    盲目追求完成曲子的進度。

    很多人拿到個新譜子就想馬上把它彈得像錄音里一樣,從而忽略了曲譜上的許多表情記號,甚至還會有大量錯音,雖然聽起來也許還不錯,但實際上漏洞百出。要知道“一口氣吃不成胖子”,“揠苗助長”式的彈琴只會適得其反。與此相同,不要同時練習很多曲子也是這個道理。


    壞習慣五:

    彈熟了便不肯再放慢。

    一個曲子彈熟以后許多人就再不肯放慢彈,認為沒這個必要,這是一個很嚴重的壞習慣。大多數曲子彈熟以后,必須要經過無數次的“返工”才能基本成型,而每一次返工都要以“慢”為基礎。如果彈熟以后就不在慢練,就很有可能把曲子彈“油”掉。


    壞習慣六:

    練一個曲子永遠是“從頭到尾”。

    換而言之,就是不會分段練習。許多只會“從頭到尾”練得人都會碰到這樣的情況:一首曲子里總有那么些錯音改不掉、每次彈到那么幾段總會有停頓,不論練了多少遍,還是改不了。什么原因呢?就是因為沒有把難點、錯段拿出來單獨練。

    所以練琴時一定要學會分段練習,這樣才利于改正錯音,也便于解決曲子中的技術難段。


    壞習慣七:

    盲目選彈難曲。

    學二胡要按順序學習,要由淺入深,在選彈前請先估量下自己的水平。


    壞習慣八:

    過度追求技術。

    這點相信所有都能理解,被標榜為所謂“中國人練琴的通病”,望大家能驅而避之。雖然對沒有技術做基礎,空講感情只不過是“紙上談兵”。但彈琴的是人,不是機器人。沒有情感的音樂相信是沒什么人會接受的。


    壞習慣九:

    留著長指甲練琴。

    指甲會影響按弦,請大家養成好習慣,剪掉指甲練琴。


    壞習慣十:

    練琴時不專心。

    不單是小孩子,許多成年人練琴也有這個問題。只有全身心的投入才能達到最佳的練習效果,所以練琴最好選擇自己持續空閑時間最多的時候。

     

    練琴的十五個好習慣

    好習慣一:

    彈琴前做些手指拉伸的動作。

    動作以手指韌帶的拉伸為主,不要太用力。目的類似于跑步、游泳前的準備運動,能使你更快地進入彈琴狀態。冬天的話可以先抱會兒熱水袋暖暖手。


    好習慣二:

    堅持每天拉空弦運弓練習、音階練習。


    好習慣三:

    尤慢至快。

    慢練的好處實在太多,我就不說了。總之,慢練就是王道。


    好習慣四:

    第一遍彈就重視譜子上的每一個符號。

    許多人第一遍彈都會忽略譜上的表情記號,然后在彈熟后改,其實在第一遍彈時就注意表情符號更能加深對曲子的理解。


    好習慣五:

    彈琴時備一支鉛筆。

    很多時候譜子上并沒有詳細的指法、強弱指示,這時候,就需要用筆來把我們自己認為合適的指法、強弱等記號標上去。記住要用鉛筆,不然寫錯很難改哦!


    好習慣六:

    學會分段練習,單獨揪錯。

    不要每次都從頭彈到底,第一遍彈一首曲子是先把它分段,熟悉一段以后再練下一段。一旦發現哪里有錯誤,要單獨把錯誤的地方挑出來改正。分段練習也更有利于曲子的整體把握。


    好習慣七:

    盡量保持良好的手型。

    不論拉什么曲子,不論用什么速度拉,盡量保持良好的手型。也許有人會說:速度上去了,手型就沒法保證了。其實不然,能在高速彈奏中保持良好的手型也是檢驗基本功是否扎實的標準之一。

    PS:在你沒有達到大師級水平前,不要問為什么錄象里演奏家的手型不標準、弓子拉的不平。


    好習慣八:

    彈與自己水平相近的曲子。

    很多人喜歡拉超出自己水平很多的曲子,這樣做其實是有害而無益的。曲子超出自己水平很多,你就很難保證自己技術處理上的準確性,甚至會有大量的錯音。而且以后即使有水平彈奏這曲子了,也很難改回來。


    好習慣九:

    學會背譜。

    很多好老師都會要求學生有目的的背譜。這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力,而是要你有更多的保留曲目。這樣既能提升對曲子的理解,也可以偶爾在人前“秀”一下。


    好習慣十:

    明確每天練琴的目標,不要同時練很多曲子。

    和學習工作一樣,練琴也需要有目標。比如確定今天要練熟曲子的某一段,或者要把某首曲子背出來等等。不要盲目地同時練很多曲子,囫圇吞棗式的練習會使你感到進展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會好很多。


    好習慣十一:

    嚴謹至上,切忌得過且過。

    拉琴不嚴謹可以說是業余習琴者的通病。練琴過程中難免會有各種各樣的難點,這時千萬不能有得過且過的心理,每啃下來一個難點,水平就上個臺階。


    好習慣十二:

    經常使用節拍器。

    雖然曲子的節奏是活的,但在曲子的框架沒成型之前,多用節拍器。節拍器控制節奏只是它最基本的功能。在彈奏練習曲時,可以靠節拍器實現逐漸提速。


    好習慣十三:

    經常返工以前彈過的曲子。

    所謂“溫故而知新”,已經拉過的曲子并不代表已經真正掌握它。許多樂曲理解、技術處理上的要點第一次彈完曲子時并不一定會理解,都需要在水平更進一步后,靠返工來鞏固、認識。


    好習慣十四:

    避免超負荷的練習。


    好習慣十五:

    堅持唱譜。

    在初級階段,唱譜能加快識譜速度,提高視奏能力。其實,在拿到新譜子時,唱一遍旋律,便可以對曲子有個大致印象,即使練熟了,堅持唱譜也能使演奏者對樂曲的旋律、情感方面的理解帶來幫助。

 
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